LA COMUNICACION

EVALUACION

La evaluación educacional consiste en llevar a cabo juicios acerca del avance y progreso de cada estudiante, los fines de la evaluación juzgan tanto el proceso de aprendizaje como los logros de los estudiantes. En este sentido, la evaluación debe ser continua y permanente y se puede utilizar otro tipo de medios, entre los que se incluye el conjunto de tareas realizadas por el estudiante durante el curso. Así, la evaluación se realiza generalmente para obtener una información más global y envolvente de las actividades que la simple y puntual referencia de los papeles escritos en el momento del examen.

AUTOEVALUACION

Que Aprendí
Que comprendí
Que quiero Aprender
Como puedo aplicarlo en mi quehacer cotidiano
Como me sentí


COHEVALUACION

Hubo claridad en los temas explicados en clase
Se permitio la participación y socialización de los trabajos
Sugiere referencias bibliográficas
Creatividad, dinamismo, recursividad
Las estrategias empleadas permitió el Aprendizaje